Branca Lie
Branca Lie (1948) er dr.scient, forfatter og førsteamanuensis emeritus i pedagogikk og psykologi ved Høgskolen i Innlandet.
| Branca Lie | |||
|---|---|---|---|
| Født | Branka Marjanovic 1948[1]  Jugoslavia | ||
| Beskjeftigelse | Førsteamanuensis, forfatter | ||
| Nasjonalitet | Norge | ||
Virke
redigerHun har grunnutdanning som lærer, er cand.philol. og dr.scient. ved Universitetet i Oslo.[trenger referanse] Hun har også lærerskole, pedagogisk akademi og universitetseksamener (filosofi og pedagogisk psykologi) fra utlandet. Lie er forfatter av flere fagbøker[2] som handler om begavede barn og unge, skolefobi og internettavhengighet og hvordan det kan påvirke utviklingen av skolefravær hos elevene, samt hvordan skolen og PP-tjenesten i samarbeid med foreldrene kan hjelpe barn og unge med problematisk interaktiv mediebruk.
Lie er førsteamanuensis emeritus ved Høgskolen i Innlandet, fakultet for økonomi og samfunnsvitenskap, institutt for psykologi.[3] Hun har hatt flere stillinger i Oslo-skolen og i Utdanningsetaten i Oslo. Hun har vært ansatt i PP-tjenesten ved Sørlandet kompetansesenter og Torshov kompetansesenter som rådgiver og avdelingsleder. Hun har vært førsteamanuensis i pedagogikk ved Høgskolen i Stavanger, og i perioden 2008–2017 var hun førsteamanuensis ved Høgskolen i Lillehammer i spesialpedagogikk og i pedagogisk psykologi. Hun har også vært førsteamanuensis (språklærer) ved Forsvarets skole i etterretnings- og sikkerhetstjeneste.[trenger referanse]
Utvalgte arbeider
rediger- 2023: Fra skolefravær til skoledeltagelse – barrierer og løsninger. Universitetsforlaget. ISBN 9788215060972
- 2021: Redde for skolen. Universitetsforlaget. ISBN 9788215043852[2]
- 2019: Nye perspektiver på minoritetsspråklige elever. Cappelen Damm Akademisk. ISBN 9788202587390
- 2017: Begavede barnehagebarns læring – i teori og praksis. Cappelen Damm Akademisk. ISBN 9788202541439
- 2016: Begavede barn i barnehagealder. Cappelen Damm Akademisk. ISBN 9788202487249
- 2014: Eksepsjonelle og dobbelteksepsjonelle elever. Cappelen Damm Akademisk. ISBN 9788202419028
- 2011: Kartlegging, testing og faglighet og den pedagogiske faglighet. I: Haaland, Ø. mfl.: Pedagogikk for en ny tid. Oplandske Bokforlag.
- 2007: Minoritetsspråklige ungdommer med norskspråkrelaterte vansker. I: Møller, J. & L. Sundli: Læringsplakaten – skolens samfunnskontrakt. Høyskoleforlaget.
- 2004: Skolefaglige mestringsproblemer hos minoritetsspråklige elever. I: Befring, E. & R. Tangen: Spesialpedagogikk. Cappelen Akademisk Forlag.
- 1996: Det slaviske og det norske språk og kultur i kontakt: innflytelsen fra norsk miljø og språk på innvandrerungdom fra eks-Jugoslavia. Doktoravhandling, Universitetet i Oslo.
- 1986: Hajdemo u Jugoslaviju. Universitetsforlaget. (Innføring i serbo-kroatisk språk.)
Referanser
rediger- ^ «Branca Lie - Deichman.no», besøkt 20. mars 2023[Hentet fra Wikidata]
- ^ a b Lie, Branca (21. mai 2021). «Dette bør du tenke over når barn og unge vegrer seg for å gå på skolen». Psykologisk.no. Besøkt 21. november 2024.
- ^ «Branca Lie». Høgskolen i Innlandet. Besøkt 21. november 2024.